聚焦统编教材，彰显教学亮点
发布日期：2019-12-19 浏览次数：1990
为了立足学科实际，聚焦统编教材，提高我校青年教师的课堂教学水平，促进教师教学相互交流和同步发展，我校开展了“聚焦统编教材，彰显教学亮点”为主题的研讨活动并特邀专家前来指导。
方雯宇老师执教的《雪地里的小画家》是一节优秀的示范课。方老师很好地把握了低年级教学的基本要求，将字词学习和朗读训练作为本节课的教学重点，教学环节目标明确。教学程序完整、规范，教学方法丰富多样，课堂组织、调控良好，取得了较好的教学效果。
张丽丽老师执教的《小蜗牛》一课也是做了充分的准备，教学设计中有自己的想法。如果能够加强课堂组织，教学环节的目标再明确一些，在教学中多运用课文的语言和句子，训练过程中做到与课文语言素材紧密相连，相信课堂效果会更好。
专家老师就课堂教学给我们提出建议，让我们获得启示，会后我们会进一步反思，提升自我。新教材给小学语文教学改革带来了强大的动力，也给语文教师带来了巨大的挑战。但我们始终坚信“苔花如米小，也学牡丹花”。随着学校语文教研的深入推进，专题教研的不断优化，老师们一定会在专业道路上走得更远。
图文/夏兆君
- 上一篇： 学习无止境，教研共提升
- 下一篇： “多读”“多写”“多听”
