挡不住的教研风
发布日期：2017-12-20 浏览次数：3919
室外寒风刺骨，录播室内热情高涨。为了追求高效课堂，2017年12月14日下午，合肥一六八新店花园学校小学语文教研组如期进行了教研活动。
本次教研活动邀请了合肥一六八新桥学校耿杨主任，授课老师为张树德、孙瑾。
首先由张树德老师执教《小动物过冬》。张老师通过精心的备课，以优美的课件将孩子们带入精彩的童话文本中，又以小组合作学习和分角色朗读把课堂交到学生手中。学生通过合作、朗读感悟朋友之间的相处之道。整堂课，学生积极主动，收获满满。
孙瑾老师执教的《珍珠鸟》是一篇非常精美的散文。孙老师的课如同这篇散文一样很值得我们好好品味学习。在这节课上，老师在指导学生自主学习方面为我们做了很好地示范。最近，我们听到最多的莫过于就是如何引导学生进行自主学习。如何引导呢？我相信大家跟我一样，今天在孙老师的这节课上会有很多的启发：一、学生是学习的主体，教师在教学时始终要做好学生和教材的“介绍人”，让学生和教材真诚地对话；二要充分相信学生，给他们创设自主探究学习的机会，他们的潜能便能得到很好地发挥。语文课承载的主要任务之一就是发展学生的语言，从而提高学生的语文素养。这一点上，孙老师也很注重培养学生运用语言的能力和创新能力。课堂教学效果良好。
课后，两位老师先后就各自的设计理念，重难点的把握和突破进行了阐述，同时也提出了困惑。同年级的张海丽、许莉老师进行了精彩的点评，提出了宝贵的建议。
之后，专家耿杨主任指出小学语文教学要做到：1、脑中有纲——课程标准；2、心中有本——教材；3、目中有人——学生；4、心中有术——教学方法；5、手中有法——教给学生的方法。接着又就课堂中的朗读指导，作文教学方面提出了具体的实施办法。
这次教研活动，又使老师们茅塞顿开，掌握了“法宝”，为我校小学语文教学指明了方向。相信我们在求真的路上会走得更稳。
（图文/张树德、孙瑾）
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