坚守教育情操 坚持教研情怀 ——合肥一六八新店花园学校教研工作总结及感悟

如何搞好教研工作是一个学校提高教学质量,促进教师成长及自身专业发展,营造良好教师学习氛围的关键，本学期，我校教研工作紧紧围绕教研室工作要求和学校工作目标，紧紧围绕“质量立校、教研兴校、特色强校、文化润校”的办学思路，坚持以科学发展观为指导，以全面提高教育教学质量为目标，以课题研究为重点，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步转变教研工作方式，提高了教研工作实效，提升了学校的教研工作水平和教师的教研能力，使我校的教研工作再上一个新台阶，为了让今后的工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下:

一、重视研讨，改革方式，全面推进课程改革。

教学质量是一所学校生存和发展的生命线，它时刻提醒我们管理的目标就是发展，而发展就要有根基，根基来自于扎扎实实、点点滴滴的积淀。而课堂教学是实现师生共同发展的主阵地，课堂教学效率的高低直接关系到师生发展的速度和质量，治标要先治本，提高教学质量要从提高课堂教学水平出发。为此本学期我们从以下四个方面开展了如下工作：

1.公开教学展风采

本学期各教研组的公开课教学紧紧围绕“生本课堂改革”开展教学，教师们在深入钻研教材、理解教材、准确把握教材的基础上，运用新的课改理念来设计教案，并能恰当地运用信息技术手段来提高课堂教学效果。做到了理念新、方法活、效果好，课堂上，较好地体现了教师的教学方式和学生学习方式的转变，既注重学生知识与技能、过程与方法，又注重学生情感、态度价值观的形成和发展。在整个活动中，全体教师全程参于了本教研组的听课、评课活动，他们听得认真、投入;评得准确、恰当。一种良好的课堂教学研讨氛围正在悄然形成，教师的上课、说课、评课能力也在逐步提高，本学期老师们累计听课2300多节，人均听课节数达到25节。

2. 名师示范显特色

为进一步提升教师课堂教学质量，充分发挥名师骨干的示范引领作用，新站区首届 “名师课堂”中小学英语专场教学展示活动在合肥一六八新店花园学校举行。安徽省教科院原英语教研员杜效明老师、合肥市庐阳区教体局英语教研员唐永文老师、新站区中小学英语教研员毕道云老师、合肥一六八新店花园学校教育集团焦长俊校长及全区一百余位中小学英语教师参加了本次活动。

3. 教师和学生获奖遍地开花.

本学期我校教师获得各级各类奖项182人次，本学期学生获奖329人次.

（1）创新命题三个市级一等奖；

（2）2023年合肥市中小学教育教学论文评选

（3）新站区第二十届中小学生田径运动会的学校大课间特色项目展示

(4)合肥市中小学第十六届“暑假读一本好书”读书征文活动

（5）2023年合肥市青少年科技体育模型竞赛航空航天模型教育竞赛

4.“蓝青工程”有声有色

9月10日我校开展了隆重的“蓝青工程”师徒结对仪式，40多对师徒签订了协议，徒弟给师傅献上了鲜花。而12月底的“师徒共上一节课”活动把本学期的蓝青工程推向了高潮，师傅和徒弟精心准备，课堂教学精彩纷呈，使所有参与听课的老师深深地意识到教研的重要性和学习的重要性。

二、加强研修，提升理念，优化教师队伍素质。

为迅速提高学校教研整体水平，力争使学校教研质量上个新台阶。本学期教科室以“以研促教、以研促学，教学研相长”为原则，扎实开展校本培训工作，努力为优化教师队伍素质搭建平台，提供条件，创造机会。

1.以自主学习的形式提升教师理论素养。

“要做教书人先做读书人”，教科室积极组织全体教师参加区市级各类培训学习，并在暑期组织开展校本培训及教师业务考核。

2.以外出学习拓宽教师教学视野。

学校继续努力创设机会，让更多的教师走出去，开扩眼界。

三、丰富活动，培养素质，促进学生全面发展。

学生的素养养成得益于课内，形成于课外，本学期我们继续通过组织开展丰富多彩的学科活动，让学生素养在丰富的活动中得到发展。比如科技节、艺术节、小学语文的阅读漂流瓶活动。小学数学的数独比赛，英语组的“创意无限，我的照片故事”大赛等等。各类比赛大大提升了学生学习的兴趣和创新精神。

四、加强课题管理，务实开展教研工作。

本学期方琼、徐孟宇主持的市级课题《基于绿色指标下的课程综合化项目式学习实践的研究》圆满结题。小学英语组与方琼名师工作室共研的课题《大单于主题下小学英语项目式学习活动设计与实践研究》成功立项并顺利开题。另我校还有四项区级课题在研。今后，我校将以校本小课题研究为抓手，通过课题研究，搭建教师专业成长的平台，切实提高教师的教研能力和教学水平，促进学生素质的全面发展。

五、加强教研管理，力争管理规范

为进一步强化学校的教学管理，落实教学常规，提升教学质量，本学期我们对四年级、七年级、九年级分别进行了教学视导。通过一听(现场听课)、二查(查教学教研常规落实情况)、三谈(与授课老师和听课老师座谈交流)、四问(随机抽取学生问卷调查)的方式，就学校教学教研管理工作认真进行全面认真的检查。在反馈会上，视导组教师对授课老师的课堂教学进行了仔细点评。

六、寻找差距，改进措施，让教研工作再上新台阶。

教研之路本来就是一条铺满荆棘的艰难之路，教研被认为是教育圈里最重要的事，学校里最难干的岗，教师中最苦恼的活，特别是在课堂改革的冲击之下，我们的教研理念有待更新，教研水平亟待提高。今后应在以下方面进一步强化与完善。

1、教研成果质量有待提高。在教师取得的各级教研成果中，在国家、省、级权威刊物上发表的论文有待突破。

2、要进一步规范教研行为，制定更完善的教研制度，促使教研活动正常有序进行。激发全体教师的参研意识，力争把教研当作一种自觉行为和一种统一的行动。

3、充分发挥教研组、年级组的职能作用，多渠道、多形式地开辟教研天地，让教研活动真正有效促使师生共同成长。

回顾这一学期的教研工作，在校长室的指导下,依靠全体教师的共同努力，取得了一定的成绩。但离学校的发展目标相差甚远，离教师的要求还有一段距离，新的一年我们要大胆改革，艰苦实践，用特有的思想和精神去憧憬希望，迎接挑战。

（ 图/文  方琼）