情深源于细节，品悟父母之爱 ——合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区语文教研活动
发布日期：2023-12-07 浏览次数：681 文章作者：许颖
为了不断提高我校语文教师教育教学水平，进一步加强老师之间的沟通学习，切实推进高效课堂，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区12月6日下午如期开展语文教研活动，全体语文老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次活动中。
教学时，陈老师根据单元教学导引，把握教学脉络，设定教学环节。通过“以读促悟”的方式，让学生体会课文语言的细腻表达，引导学生关注标点和提示语，读出语言背后的感情。同时，让学生从文中画出描写道理的句子，再从中提炼关键词语。并思考交流，得出父母对于孩子巴迪的两种教育方式：鼓励和批评。
陈老师除了不断启发学生深入思考，提升学生的思维能力，还时时不忘关注学生语言文字的表达训练。同时，也渗透了“正确对待他人的批评和表扬”的主题思想。整堂课环节紧凑，达成了预设教学目标。
对孩子而言，母亲那样鼓励，慈爱的表达能让他们知道那是爱，可是，难道严厉的父亲口中，批评的话语就不是爱了吗？孩子们或许不那么容易理解，但有老师的引导，他们也慢慢感悟出来了——精彩极了也好，糟糕透了也罢。这两种评价来自同一个出发点——爱。“精彩极了”来自母亲慈祥的爱，这是一种鼓励的力量；“糟糕透了”来自父亲严厉的爱，这是一种警告的力量。他们都是希望孩子能健康成长。
课后，全体语文教师来到会议室针对陈老师的语文课开展评课研讨。年级代表老师各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及在课堂中存在的困惑，一起分享、一起交流、一起探讨。
本次活动既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。三人同行，左右为师;积跬步，行稳致远!合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区全体语文老师将不忘初心，砥砺前行!
图文：许颖
