搭好桥梁，助力成长 ——新站区小初英语教学衔接研讨活动

为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，进一步推进《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的深入实施，建设一支师德修养高尚、业务素质精良的劳动教师队伍，2024年10月31日，一场聚焦小初英语教学衔接的教研活动在合肥一六八新店花园学校教育集团初中部热烈开展。新站区中小学英语教研员毕道云老师与新站区三年级、七年级英语教师们齐聚一堂，共同探讨如何实现小初英语教学的无缝对接，探索有效的衔接策略，提升英语教学质量，为学生的英语学习之路搭建更稳固的桥梁。

活动伊始，小学和初中英语教师以“家庭family”为主题分别进行了教学展示。谭泽宇老师（合肥一六八新店花园学校教育集团小学部）以生动活泼的课堂氛围，通过歌曲chant、中文诗词等形式引导学生了解学习英语基础知识，展示了如何在轻松愉快的氛围中培养学生的学习兴趣和语感。何雪明老师（合肥一六八新店花园学校教育集团初中部）则注重知识的系统性和逻辑性，通过巧妙的问题引导，锻炼学生的思维能力和自主学习能力。

观摩课后，教师们进行了深入的研讨交流。大家各抒己见，对两位教师的教学方法、教学设计以及课堂效果进行了全面评价。教师们纷纷表示从中学到了很多宝贵的教学经验，也更加清晰地认识到小初英语教学衔接的要点和难点。

交流指导环节中，毕道云主任深入剖析了小初英语在课程目标、教学方法、评价体系等方面的差异，并详细点评了两位老师在课堂上的精彩表现，指出小学英语教学应更侧重于趣味性和口语表达，初中则要逐步加强语法、阅读和写作能力的培养。同时，毕道云主任也强调了教师在教学衔接中的关键作用，鼓励教师们深入研究教材，根据学生的实际情况制定个性化的教学计划。

通过本次教研活动，教师们对小初英语教学衔接有了更深入的理解和认识。明确了在教学目标、教学内容、教学方法等方面的衔接要点，为今后的教学工作提供了有力的指导。教师们表示将根据学生的实际情况调整教学策略，注重知识的过渡和能力的培养，帮助学生更好地适应初中英语学习。在与毕道云主任及各位一线教师的交流中，教师们拓宽了视野，更新了教育教学观念，提升了自身的专业素养。同时，通过对教学实践的反思和研讨，教师们也发现了自己在教学中存在的问题和不足，明确了努力的方向，为进一步提高教学质量奠定了基础。

小初英语教学衔接是一个长期而系统的工程，需要教师们不断探索和实践。未来，希望能够继续开展此类教研活动，不断深化小初英语教学衔接的研究与实践，为学生的英语学习提供更好的支持和保障。相信在全体英语教育工作者的共同努力下，小初英语教学衔接工作将取得更加显著的成效，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

（图/周帆  文/张洁）