《校园的四季——观察与记录》美术作品展

春暮芳菲，夏意初浓，本学期七年级组的同学们完成了美术课程《校园的四季——观察与记录》单元课程的学习，出色的完成了观察日志和文创产品的创作，并在合肥一六八新店花园学校（2024年6月18号—2024年6月26日）举办了为期一周的美术作品成果展。

在单元课程学习过程中，同学们积极参与，大胆发挥创意，在王燕老师、孙兆雪老师、黄昕梦老师和可文雨老师的指导下，将校园的美好瞬间凝缩在一幅幅作品中，精致的设计变为一个个文创作品，成为校园漂亮的风景线。

可文雨老师在《色彩对比》这节课中，将物理学科知识与美术课进行融合 ，运用物理学科的知识来探究自然的色彩，在课堂中依据地理学科的相关知识，模仿自然中的色彩。带领学生探究色彩的对比，了解学习色彩对比的几种主要形式，并通过课堂中小游戏的方式来巩固知识，在课堂实践中与学生进行交流指导，为上节课设计的纹样填上色彩。在这节课中，让学生感受到色彩对比的魅力，以及引导学生观察生活中自然界中的色彩，让学生观察生活，感受生活，热爱生活。

黄昕梦老师在《文创设计》的课程教学中，通过展示文创联系三星堆、良渚文化等历史知识，古今连结，培养了学生综合学习的能力；在跨学科作业设计中，引导学生运用学生机，通过现代信息技术绘画软件procreate和AutoCAD完成文创设计稿的绘制，拓展学生眼界，引导学生多角度多方法解决问题的思维，提高解决问题的能力；最后通过探讨文创设计与生活的关系，并通过设计将自己的作品变为文创设计，增强了学生的创作自信。

授课过程中，黄老师和可老师与学校的地理学科李老师、生物学科王老师、信息技术学科文老师、劳动教育学科储老师、心理学科陈老师进行深入教研，通过与综合教研组的老师交流讨论，受益匪浅。在地理与信息技术跨学科的课程设计中，我们和综合教研组的老师们学习到了很多知识。

此次学生作品展，特别邀请安徽艺术学院罗院长。在参观学生作品成果展后，罗院长对此次展览给予高度评价，并提出了宝贵的指导建议。

欢迎各位走进我们的美术展览，让我们一起感受大自然四季的变化，在作品中感受学生们的创作热情和艺术情怀。让我们共同见证这个充满活力和创意的美术世界，一起感受美术的魅力，品味观察与记录的乐趣。

《观察与记录》美术展览，这是一场集结了七年级各班同学们半个学期心血的结课展，展示了他们在观察和记录方面的创作成果。展览中，我们将会看到不同形式的记录作品，例如春日观察日志、端午夏日团扇制作、富有意趣的文创设计等等。每一幅作品都是学生们用心思考、用手创作出的精品。

在这个展览中，我们将看到学生们对生活的独特观察和独到记录，从平凡的日常中发现不凡之处，用笔画出畅想，记录下这些瞬间的美好。他们表达了对自然、对生活、对人性的独特见解，展现了自己独特的艺术魅力。

观察与记录，是美术创作中最基础、最重要的素养。通过观察，我们能更深刻地理解世界，更准确地表达自己的情感和思想。通过记录，我们能留住时光，把生活中的美好永远铭记在心中。这次美术展览是学生们观察与记录能力的一次全面展示，也是他们在美术道路上迈出的坚实一步。

观察与记录，是美术创作不可或缺的一环。在这个充满挑战和机遇的时代背景下，我们不断拓展自我认知，通过观察和记录，发现并呈现自我内心的世界。

（图/文 可文雨 黄昕梦，指导教师 孙兆雪）