“语”中漫步，“文”满书香 ——合肥一六八新店花园学校教师在新站区2024年中学语文优质课比赛中荣获佳绩

踔厉笃行，催放一树繁花；赛教共研，沉醉一路芬芳。在新站区2024年初中语文优质课比赛中，合肥一六八新店花园学校语文组老师们积极参与、认真磨课、喜获佳绩，分获一、二、三等奖。

此次比赛的主题是信息技术支撑下的名著整本书阅读教学，旨在引导学生培养阅读兴趣、掌握阅读方法、养成良好阅读习惯、增加阅读量、拓宽阅读面等，让学生在真正的阅读行为中实现精神发育和思想成长，以建构阅读整本书的经验，成为真正的阅读者。

聆听昆虫物语，探寻生命意趣

李芙蓉老师的课题是整本书阅读名著《昆虫记》，她将整堂课的中心定位为“语言赏析推进课”，先设置整体趣味情境，再由两个“读文识虫”“非你莫属”小活动搭建课堂支架，让学生初读感知文本趣味，再以学科联动对比阅读的方式，让学生学习《昆虫记》语言幽默风趣的语调，最后借助了解作者生平，在配乐中感受法布尔对生命的敬畏。

黑暗里的反抗，聚散里的力量

吕倩倩老师的课题是整本书阅读名著《水浒传》，她创造性地将心理学与语文融合在一起，以“银两”一词将《水浒传》中重要人物形象探究串联起来，并借助马斯洛需求理论，探究人物性格形成背后的深层逻辑，深入理解小说主题，整堂课设计新颖、思路清晰，取得了良好的课堂效果。

走进昆虫世界，聆听生命赞歌

杨建老师的课题也是《昆虫记》，她的整堂课意在学习法布尔观察昆虫过程中体现的科学精神，从而体会作者对生命的哲学思考。她在整个课堂环节中设置了多个趣味活动，让学生有充分的参与感，在生物语文学科联动中，在教师灵动的示范朗读中，学生们在轻松愉悦的氛围中拓展了知识、洗涤了心灵。

高山仰止，行方致远，三人同行，左右为师，在新课标要求的背景下，我们新店花园的语文老师们会在教研赛课路上砥砺前行、大胆创新，向大语文时代大步迈进，让教育之花盛开得愈发灿烂。

图文/李芙蓉