护航开学，“疫”不容辞 ——合肥一六八新店花园学校进行2023年春季开学前疫情防控应急演练

为进一步贯彻落实新冠病毒疫情防控工作，认真做好监测和各项应急工作，提高全体师生员工传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置流程，做到早发现、早报告、早隔离，有效预防和应对传染病的发生，保障师生员工安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园安全，根据上级有关文件精神，合肥一六八新店花园学校于2月3日上午开展了开学前疫情防控应急演练，全体中层干部参加了本次演练。

为了确保本次演练取得实效，结合学校疫情防控实际，学校召开应急演练工作会议，制定了详细的疫情防控演练方案，不断优化演练方案，落实职责，确保每位教师都能熟练掌握应急流程和科学规范的处置方法。

通过入校、上课、复课学生返校等场景的疫情防控演练，进一步加强学校对常规工作的落实，提高师生员工的自我防空意识，促进相关人员的应急处理能力。

模拟场景一：学生入校

学生错峰报到，值班老师组织学生在专用通道按间隔不低于1米的距离依次排队进行体温检测。做好提醒，并配发口罩。引导体温正常学生入校。

模拟场景二：入校时体温测量出现异常

遇到体温异常学生，由值班领导将其带至“留观区”再次检查，体温仍不正常的上报给班主任，再由班主任通知家长带孩子去发热门诊就医，并向学校疫情防控领导报告。由学校领导向新站区社会事业局和疾控中心报告。班主任将对学生健康情况进行及时跟踪。

模拟场景三：学生上课期间身体不适

学生上课感到身体不适，老师引领学生进行体温测量，发现体温偏高，老师安抚学生情绪。转移身体不适学生，对其进行体温测量，致电其班主任，告知班上出现身体不适学生的情况。由班主任将学生送至观察室，通知家长带学生到发热门诊就诊。同时逐级上报疫情防控领导。

模拟场景四：阳康学生返校

如有阳性康复学生返校，需要持该生核酸检测阴性证明或校外间隔24小时以上的两次抗原检测证明方可进校入班上课。

演练结束后，校领导针对此次演练缓解期进行总结、点评，指出演练存在的问题和薄弱环节，要求再次细化流程，筑牢校园疫情安全防线。通过本次演练，合肥一六八新店花园学校全体教职员工进一步明确了防疫的规范程序，提升了疫情突发的应急处理能力。把每一位学生都放在心上，每一位教师都将坚守岗位，时刻待命，严格做好开学前后各项防控工作，为师生健康保驾护航。

图/文 储薇薇