班主任节|学贵于知之，更贵于行之——杨玲老师

个人简介：杨玲，安徽合肥人，中共党员，毕业于贵州师范大学，从事教育行业四年。爱好长跑、马拉松、游泳，现任合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区一年级5班班主任。

教育心得：

1.伸展个性

教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。随波逐流，循规蹈矩是自己成长的最大敌人。“独立之思想，自由之精神”，我想对自己说的是，要学会独立思考，而不是跟着“风”跑。对自己的教学和班级管理，不考虑完美，但要有特色。

2.爱在细节

教师要学会爱，爱在细节，因为教育就是一堆细节。对待生活在当今社会环境的学生，教师缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和细心。“随风潜入夜，润物细无声”。尤其对所谓的学习、心理有“障碍”的学生，要学会做“寒里”和“雪中”去“送炭”的人，更要成为学生在困难或痛苦中及时送去精神安慰的人。

3.激情不老

这应该成为为师品格的重要追求。马克思说，激情是人追求自己的对象世界的一种本质力量。只要生命在，激情就在。教师的激情就是要点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。对教育的激情，应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长，环境的改变，地位的升降而改变。

4.读书一生

好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。

学生评价：

（图/文 杨玲）