经典咏流传 初创儿童诗
发布日期：2020-04-24 浏览次数：2060
在第25个读书节即将到来之际，合肥一六八新店花园学校开展了以“书香漫校园 读书伴成长”为主题的读书活动，小学部四年级的学生们在语文老师的带领下开展了丰富多彩的读书月系列活动。
立身以立学为先，立学以读书为本。文以载道，经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。背诵经典是一种寓教于乐的活动，这些经典古诗文，对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高都大有帮助。语文老师们要求学生早读时间背诵小古文，在年级开展背诵大比拼活动。
读书破万卷，下笔如有神。“摘抄”是学习语文应做到的“五多”（多读、多摘、多思、多写、多改）之一。学生阅读后，大多能对所摘的内容作一定的评价，谈一谈他们的思考，久而久之就能由摘记而进入札记的境界了，学生们不仅“摘”，而且“思”。持之以恒下去，必然就会提高思维的品质、评判的能力，而创新的萌芽也就会破土而出。
孔子说：“不学诗，无以言。”诗是一种浓缩着语言美、情趣美、意境美、情感美的文学形式。而模仿是儿童的天性，是创作的基础。著名语言学家张志公先生曾说过:“模仿是学习的必经之路。”教师每周推送诗歌欣赏作业，鼓励学生在读熟诗歌后就其中感受最深的句子进行配画，旨在帮助学生们有效积累诗的语言，积极感应诗的形式，启发丰富他们对诗歌意境的感悟力，从而降低坡度，培养兴趣，使孩子们能积极投入到诗歌创作中来。在读书月活动中引入诗歌配画环节，让诗在琅琅书声中和天马行空的画作中烂漫洋溢。
经典咏流传，初创儿童诗。据悉学校四年级组最近将开展寻找“最美儿童诗”活动，鼓励学生用美丽的眼睛发现诗意的生活，进行模仿训练，创作属于自己的小小诗。
图：王靓 郑小燕 张海丽 文：张海丽
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