水尝无华，相荡乃成涟漪
发布日期：2018-11-10 浏览次数：2006
为提高教师专业素质，为教师搭建教学实践与共同成长的平台，11月8日下午我校小学语文教研组开展了以“聚焦中段对文本关键词句的理解，指向提升阅读能力和语文实践的策略”为主题的教研活动。活动包括两节课的现场展示以及各语文老师、新站区教研员韩瑾和合肥市学科带头人李立老师的评课意见。
首先是由张海丽老师带来的三年级课文《石榴》，张老师以其崭新的教学形象呈现给大家，无论是课前磨课、课件展示、还是互动方式，都充分展示了一个年轻老师的教学风采，为了让孩子能切身感知石榴，张老师还特地带来了颜色不同的石榴，让孩子观察、品尝，并结合文本关键词句，让孩子感受到语言文字的味道，感悟语文的魅力！
李鑫婉老师带来的是四年级课文《桂花雨》，李老师课堂真实、扎实，李老师紧紧地住“乐”字，巧妙地渗透到重难点中，她端庄大气的教态，温柔可亲的语言，让孩子们感受到摇桂花的快乐，体会到了作者浓浓的乡情！
课后，听课老师和两位专家及时进行了研讨，她们畅所欲言，在给予两位老师充分的肯定后，也提出了课堂上存在的问题并商讨解决的方法。
教研活动的开展，不仅让老师们在实践中提升自身的专业素质，更让我们在教学前进的路上有了更多的一份思考和感悟，相信，在以后的教研活动中，会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。
图文/李莹
