求同存异 共述“中国梦”

——合肥市八年级历史同课异构活动

2019年5月17日，合肥一六八新店花园学校迎来了一次非常重要的活动——合肥市八年级历史同课异构活动。本次活动特邀合肥市教育科学研究院靳玉仓老师亲临指导，合肥市新站区教研员赵晨老师主持，合肥市初中历史培训基地、合肥市孔志刚名师工作室、合肥市庐阳区刘玉迪名师工作室及全市各区县约200名历史教师参加了本次活动。

本次“同课异构”的主题是八年级下册《为实现中国梦而努力奋斗》一课，我区教研员、63中教师赵晨老师，以一张有年代感的高考准考证开篇，用一个特殊的人物——刘学红的经历娓娓讲述着“梦”的前世今生，赵老师跳出知识层面的识记，围绕“中国梦”的几个核心问题带领学生一步一步展开深度讨论，有意识地加强史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养的培养，引领学生多维度、多视角地感知“中国梦”；另一位王梅老师来自合肥市第45中学森林城校区，她以《我们都是追梦人》导入，以“家书”为线索，将本课整合为“追梦溯源——构梦蓝图——筑梦之路——梦想初现”四部分，王老师课堂语言生动活泼，设问环环相扣，完美地突破了本节课的重难点。

两节课风格迥异，视野不同，围绕着两节引人入胜的观摩课，相关专家开始进行教学研讨。

首先是合肥市初中历史培训基地首席名师李超老师就教学立意的确立、课程资源的选取、教学环节的设计、重难点的取舍等环节同与会老师分享了自己的感受。接着由孔志刚名师工作室、合肥育英中学名师孔志刚老师，做名为《构建有家国情怀和学科思维品质的历史课堂》的讲座。孔老师向在座的各位老师展示了他对于本节课的设计思路以及非常有见地的围绕学科核心素养的教学设计；合肥市初中历史培训基地、合肥金湖学校单超老师讲座的主题是《各美其美 美美与共——统编教材下同课异构的“求同存异”》，对“同课异构”这一概念进行深挖掘，老师们收获颇丰。

活动的最后环节，合肥市教研员靳玉仓老师做了总结，他首先肯定本次由赵晨老师和王梅老师带来的精彩展示，同时鼓励青年教师不断地对历史课题进行探索，最终实现本次活动的目的，正确理解、把握统编教材的编写思路，突破教材中的难点，落实立德树人的根本任务。

本次活动让老师们收获匪浅、回味无穷，我们期待下一次的相聚！

（图/文 郑爱月）