一份耕耘，一分收获－－师德楷模之方琼老师

方琼老师至今已在教育岗位上工作二十载，2017年考入合肥一六八新店花园学校，担任小学英语备课组长及英语任课老师。在一六八的这三年里，她一直践行学校“为学生幸福人生奠基，为中华民族复兴育才”的办学理念，“把每一位学生都放在心上”。

一、以身作则，言传身教

从事教育育工作多年来，方琼老师以一种敬业、爰岗、奉献的精神，默默耕耘，始终把教书育人作为自己至高无上的事业。作为一名教师，她时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己、要求自己、提升自己，做学生的表率。作为备课组长，“言传身教”是她的工作作风，要求年轻老师做到的，她自己先做到。

二、真心对待，润物无声

作为一名英语老师，对待学生，方琼老师不仅仅是从学习上关心他们，在思想上、生活上也给予关心，无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力栽培他们，用爰心去感化他们，通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。

另外，方琼老师还积极支教，帮助残疾儿童学习。她每周会安排休息时间去智残、肢残学生家中，送教上门。阮同学虽然是上三年级的岁数，但却不会说话，她就利用识字卡教他认字；看他对小动物感兴趣，就给他讲关于动物的故事，陪他看恐龙的图书。虽然不期望他能学到多少，但每次看到他开心得哈哈大笑，心里感到些许欣慰。

三、不断学习，追求卓越

随着时代的发展,人们对教师的要求越来越高了。因此，处在教育一线的的每位教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，方琼老师怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和继教育学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。在教育教学中,她追求卓越,与时俱进。在学校带领小学英语团队，开展有关自然拼读的校本教学课题研究。2019年方琼老师还有幸成为了合肥市陈富秋名师工作室成员，成为了工作室申请的省级课题的主要成员，并承担了部分的研究任务。

  四、一份耕耘，一份收获

这几年，在合肥一六八新店花园学校领导和全体教师的大力支持和帮助下，方琼老师取得很多可人的成绩。2013年被评为合肥市骨干教师，2016年被评为合肥市小学英语学科带头人，2019年被评为合肥市骨干教师，新站区小学英语学科带头人。在2018年“一师一优课”评选中，获得“省级”优课两课次；多篇论文获得过安徽省二等奖，新站区一等奖，合肥市三等奖；2019年微课大赛中获得合肥市一等奖、安徽省三等奖；教学设计《Unit 3 We love animals》获得合肥市一等奖，并发表在CN刊物《小学教学设计》上。并在合肥市小学英语教师培训基地为参训教师上了一节示范课。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为一名教师，方琼老师会继续用自己的爰心、知识去点燃红烛事业,用自己真诚的爰托起明天的太阳。

（图/文   巴萍）