重塑认知，开启课堂重建之旅

发布日期：2020-09-23 浏览次数：2576

9月22日下午2点，合肥一六八新店花园学校小学数学组如期开展了教研活动。本次教研的主题是研讨一年级课例《认识10》。

会前，每位老师都认真研读了本课教材，完成了自己对本课的教学设计，并对备课中产生的困惑进行了详细的整理。

教研中，我们首先学习了张齐华老师《整体视野与结构思维——以<认识10>为例》的讲座。张老师从教材速览（多版本教材比较）、教学建议和要点回顾三个环节进行教学重构。张教师的精心讲解拓宽了我们的视野，激活了我们的思维。

接下来，老师们结合自己的设计，纷纷阐述了自己在听完张老师讲座后的收获。尤其是讲座中的“以战略高度认识并组织教学”引起了老师们的共鸣。

精彩的讲座结束了，但我们的课堂重启才刚刚开始。与数学一起呼吸，与思考一同行走，愿我们的数学课堂更具生命活力，让我们的数学教学自然而厚重。

(图/夏维维文/徐孟宇)

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