送培送教共学习 专家引领助成长

  秋风瑟瑟，秋雨绵绵，合肥一六八新店花园学校报告厅却是春意盎然。10月21日，合肥市小学英语教研员毕玲老师携合肥市陈福秋名师工作室送培送教至新站高新区。本次活动由合肥市教育科学研究院、合肥市陈福秋小学英语名师工作室主办，新站高新区教育教学研究室及合肥一六八新店花园学校承办。

下午1：20左右，老师们陆续赶来合肥一六八新店花园学校，学生志愿者一边向老师们热情问好，一边积极充当引导员，为老师们指明去报告厅的方向。

  下午2:00，活动正式开始。首先由合肥一六八新店花园合唱团的学生们带来的合唱《Firefly》,钢琴伴奏为叶思齐老师，指挥为高巧云老师。学生们凭借热情洋溢的歌声赢得了参会老师们的热烈掌声。

接下来，新站区英语教研员毕道云老师隆重介绍了此次参加活动专家和领导：合肥市小学英语教研员毕玲老师，合肥市小学英语名师工作室领衔人、包河区教体局教研室陈福秋主任，合肥一六八新店花园学校赵同志校长。

  本次送培送教的主要内容与自然拼读课堂教学应用相关。第一节课由合肥一六八新店花园学校巴萍老师执教，选自人教版新起点三上Unit2 Myself Let’s spell。这是一节清晰实在、扎实系统、动静结合的自然拼读课。首先，巴老师带着学生一起表演唱《Phonics Song》，在歌声中学生们进入轻松愉快的课堂中。接下来，生动有趣的视频、图片，形象的肢体语言清晰地呈现出本节课的语音知识点。在充满挑战性的twister battle环节中，逐步提高难度，极大地激发起学生的学习热情。最后巴老师带着学生进入绘本《Pam Stamped》的阅读和学习，在自读和表演中进行语言的输出。

 
  第二节课是合肥市万慈小学冯会老师给我们带来的自然拼读课，冯老师将四年级上册第三单元Unit 3 My friends Let's spell 中o_e的学习与丽声自然拼读绘本《The Joke 》绘声绘色地结合在一起，给我们呈现了一个非常生动有朝气的课堂。冯老师在新授环节利用rap、 twist 和spelling等多种形式展开拼读教学，孩子们积极参与课堂，在轻松愉悦的状态下完成了拼读学习任务。在绘本环节，冯老师选择了一本趣味性很浓的丽声自然拼读系列中的《The Joke》,带领同学们在一片欢乐声中掌握了o_e组合的拼读，其中的破译密码环节更是培养了学生们的观察能力、分析能力等良好的思维品质。冯老师用自己过强的专业素质给我们呈现了一节趣味与实效皆具的精彩自然拼读课。

  随后，合肥市教研员毕玲老师对两位老师的语音课进行了点评，毕老师对这两节课给予了高度的肯定，但同时也提出了一些不足之处。接下来，毕老师给大家带来了《自然拼读 语音学习》的微讲座。毕老师认为自然拼读课不光是教会学生该怎么拼读，更重要的是赋予单词真正的意义，进行有意义地教学。因此，课本与绘本相融合是目前小学英语应该继续前行并探索的方向，因为我们的书本知识较为单薄，必须利用绘本内容加以补充，让学生们有一定的输入量方可有效输出。最后，毕老师提出了四点要求与大家共勉: 1，增强教学研究的意识；2，在实践中研究；3，在研究中学习；4，在学习中成长。  

 
  接着，陈福秋主任就自身的专业发展与如何培养一批优秀教师作出了指导性发言，陈主任表示教师专业性发展主要靠自身的努力加专家的指导，陈老师的发言为在小学英语教学中不断探究的老师们指引了方向。

  最后，赵同志校长对本次活动做了总结。赵校长首先对毕玲老师关于自然拼读的微讲座阐述了自己的理解与认识，接着就陈福秋老师关于其教学成长的分享表达了对年轻老师专业成长与进步的期待。

  本次活动不仅带动了新站高新区小学英语教师的学科专业发展，提升了他们的教育教学及科研的水平和能力，更推动了区域之间教师的交流合作。

（图文/ 方琼）