流年里最美的身影

  时光若水，穿尘而过，沾染上几分流年的碎片，那些藏在记忆深处的话语，始终在心灵的罅隙中，不离不弃。风翻云转，那些流过心河的往事便成了流年里最美的风景。  —题记

       “请大家把书翻到第某某课，把课文读上一遍……”

   如燕呢喃般轻柔的嗓音似鸿羽飘飘忽忽地绕在心头，一抹倩影在认真读书的我们间来回踱步,那便是我们可敬可爱的历史老师——张林燕老师。课前给我们时间预习新课是她的教学习惯，因为她知道预习后再上课会事半功倍。

  张老师是个怎样的老师？我不明说，亦说不明。下面这些事或许能一窥一二。但可以肯定的是，老师身上的闪光点远远不止于此。

“一个人的时间用在什么地方是看得见的”

  一幅幅精美的PPT，或伴随着可爱的卡通配音，或夹带着历史事件、名人逸事，这即是张老师精心准备的课件。

  张老师是历史老师，但她从不只局限于历史这一学科。学文艺复兴，我们了解的不只是那历史事件，更多的是搭建起这件事的文艺作品、是深藏在它背后的人文主义精神；学第一次世界大战，我们真切体会了战争的残酷，明白了和平的珍贵；学美苏冷战，我们了解了两个大国之间争斗带来的国际秩序动荡。

  很多人以为历史是枯燥乏味的。其实不然。张老师不仅爱笑，而且还会“见缝插针”地将一些平日里普通的说教在最合适的时机告诉我们，让我们笑着接受教诲。我们的历史课，是真正的融贯古今，涵盖文学、艺术和思想，也是真正的“Hi,story”（你好，故事）课。

“有不懂的就多来问……”

   “这道题啊，你看，这句话的历史背景是……”一下课，总会有同学追着她“援疑质理”，她也从不急。总是耐心地、多方面多角度地回答我们的问题。偶尔，她也会将一些不认真完成作业的同学请到办公室聊天，在思想上瓦解他们的懈怠。

  张老师也十分循循善诱，她会为学习优异或进步大的同学准备可爱的小礼物，这无疑为我们学习的火焰中加了一把柴，大家都更加有劲了。

“身体是革命的本钱”

  可别以为张老师柔柔弱弱的，她是我们班跑操的跟队老师之一呢！每次大课间跑完操，张老师都会帮忙统计跳绳个数，并简单说几句点评。虽然训练很苦很累，但有老师陪着我们一起顶着烈日，迎着热浪，训练似乎也成了一件乐事。

  三尺讲台，一寸粉笔。流年里最美的景色中，有一身影。捧着至真至纯的心，带着我们博览古今。张老师，我们都赞美您！（九8班 袁若曦）