同课异构绽放风采 联合教研凝聚智慧
发布日期：2020-12-14 浏览次数：2773
为了促进教师专业成长，提高教师的教研水平，实现英语课堂教学的高质、高效，同时促进校际之间的教研共同体的形成，2020年12月10日合肥一六八新店花园学校联合一六八陶冲湖学校在录播教室举行同课异构活动。我校全体英语教师和来自一六八陶冲湖学校的英语老师共同参与了本次教研活动。
本次活动分为两个环节。第一个环节是来自两个校区的三位老师针对《Module 9 Population Unit2 Arnwick was a city with 200,000 people.》分别上一节课堂展示课。第二个环节是评课议课研讨活动。
首先由来自陶冲湖的汪敏老师给我们带来第一节课。汪老师的课堂以课标要求为本，依托文本为例，关注学生的学习过程，教学内容富有条理性和层次性，教学过程由浅入深、由易到难，循序渐进。
我校徐彦伦老师的课，节奏舒缓，过渡自然顺畅，口语流畅清晰，课堂教学活动丰富多样，教学内容收展有度。徐老师对文本内容进行了新颖独特的解读，她围绕英语学科素养所倡导的what、why、how三个方面逐一展开，内容疏密相间，发人深省。
李静老师的课堂，通过复习旧知，激发学生的背景知识，围绕重难点，利用问题链的形式，激发学生思维。她的教学设计脉络清晰，结构严谨，教学方法具有启发性、艺术性，既营造出了民主、热情、和谐的课堂氛围，又展示了她精湛的课堂教学技巧。
精彩的课堂展示活动结束后，我校教师与来自陶冲湖学校的优秀教师们，对上课的三位老师的课进行了热烈的研讨交流。大家集体教研碰撞出了思想的火花，凝聚了智慧的力量，集体教研使大家受益颇多。
本次两校的同课异构活动，既有助于搭建了两个学校的共同教研、共同进步的桥梁，也促进了两校教师的专业发展能力提升。相信我们学校之间的共同教研之花，定会慢慢成长，静静绽放!
（图/文 李雪梅）
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