享跨学科之趣 点亮数学新课堂——小学数学跨学科主题学习活动研讨
发布日期：2025-04-18 浏览次数：25 文章作者：李晓静
为深入贯彻落实数学新课程标准，探索小学数学跨学科主题学习，2025年4月17日下午，合肥一六八新店花园学校小学部开展了教研活动，本次活动以《量感素养导向下小学数学跨学科主题学习活动的实践研究》为主题，通过课例展示，生动呈现了数学与语文、科学等多学科的深度融合，让学生在实践操作中探索知识，发展核心素养，启发学习思维。
李阳阳老师执教的《曹冲称象》一课，首先通过阅读故事，引导学生用数学的眼光、数学的思维思考其中的数学道理，注重知识的融合，激发学生的学习积极性。接着学生通过小组实验，理解“曹冲称象”的方法，感悟其中的数学道理，同时积累数学活动经验，培养推理意识。最后李老师巧妙联系生活实际，让学生体会在生活中的应用，进一步发展量感，同时让学生感受到从古人智慧到现代科技的进步，培养家国情怀。
在课后研讨环节，大家畅所欲言。老师们表示这样的跨学科课堂生动有趣，不仅丰富了学生的数学观察与思考，还增强了学生的课堂参与感和成就感，同时学生深刻感受到数学与生活的密切联系，培养学生的应用意识，真正实现让学生在做中学、用中学。
此次跨学科主题学习活动的开展，成功打破了学科界限，通过不断地探索实践跨学科教学新方法，提高学生的综合能力，促进学生核心素养的发展。
图：胡中婷 文：李晓静
