教研启智慧 合力促成长——合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区语文教研活动
发布日期：2024-12-26 浏览次数：151 文章作者：李孟童
秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过。一年好景君须记，正是语文教研时，在这个满目清霜的冬季，为了提升语文教师的教学能力，准确把握教学方向，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐。2024年12月25日下午，合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区一、二年级语文教师开展学科教研活动。
教师郭瑜在一（4）班开展了一场别开生面的拼音复习公共课，旨在通过对拼音的复习，提高学生们对汉字的认识和理解能力，同时也有助于提升他们的阅读和写作能力。拼音，作为汉字注音的工具，是学习汉字的基础，对于一年级的学生来说，掌握拼音的重要性不言而喻。因此，郭瑜采用了丰富多彩的教学方式，通过图画、歌曲、游戏等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习拼音。
此外，郭瑜还设计了一些有针对性的练习，利用手中的小卡片“交朋友”，让孩子们大胆问一问班级里的听课的老师和同学们的姓名，用拼音写一写，比一比谁认识的小伙伴最多，让学生在实践中提高拼音的运用能力。孩子们在“交朋友”活动中热情高涨，对拼音有了更深入的理解和掌握，对学习汉字也有了更大的兴趣。
课后，教师们积极参与评课，聚焦新课标理念，积极发言，各抒己见，角度不同，见解独到。在自由讨论环节，教师们围绕拼音复习中的难点和困惑展开了深入交流，分享各自的教学经验和心得，互相借鉴，共同提高。在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造出浓烈的教研氛围。
教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能!教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区将会在教学专业化的道路上越走远，教育之花会愈发灿烂!
文：李孟童
图：李孟童
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