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家校共育,共筑成长 —— 合肥一六八新店花园学校小学部五年级家长会

发布日期:2024-11-28 浏览次数:309 文章作者:何丽

为 进一步加强家校的沟通交流,构建儿童良好发展的家校共育,加大教师与家长的沟通力度,真正实现建立好关系、好教育的目标,五年级于11月27日下午召开了家长会。

家长会伊始,五年级各班班主任对班级整体情况进行了详细介绍,包括班级管理理念、学生们在学习和生活中的表现以及本学期班级开展的各项活动等。通过生动的图片和具体的数据,让家长们直观地了解到孩子们在学校的学习生活状态。班主任们特别指出,五年级是小学学习阶段的一个重要转折点,学生们的知识难度逐步提升,对学习方法和自我管理能力的要求也更高,希望家长们能够更加关注孩子的学习和心理变化,与学校携手帮助孩子们顺利度过这一关键时期。

在学科学习情况分析环节,语文、数学、英语、科学任课教师分别针对本学科的特点和学生的学习情况进行了深入讲解。语文老师强调了阅读和写作在五年级语文学习中的重要性,并分享了一些提高阅读理解能力和写作水平的方法与技巧,建议家长们在家鼓励孩子多阅读有益书籍,培养良好的阅读习惯。数学老师则结合具体例题,分析了学生们在数学学习中遇到的问题,如小数、分数运算的易错点以及应用题解题思路的培养,提醒家长们要重视孩子数学思维的训练,多做一些有针对性的练习。英语老师介绍了英语学科的教学进度和学习要求,展示了学生们在英语口语表达、听力训练和阅读理解方面的成果,同时鼓励家长为孩子营造英语学习氛围,如观看英语电影、收听英语广播等,提高孩子的英语综合运用能力。

在学生心理健康教育方面,学校给予了高度重视并提出了诸多建议。老师们强调,家长要营造和谐温暖的家庭氛围,家庭成员之间相互尊重、理解与支持,避免在孩子面前发生激烈争吵或冲突,让孩子感受到家庭的安全感。日常需密切关注孩子的情绪变化,当孩子出现焦虑、沮丧、愤怒等异常情绪时,不要急于批评指责,而是以平和包容的心态引导孩子倾诉内心感受,帮助他们识别和表达情绪。例如,可以通过家庭会议的形式,让孩子分享自己在学校遇到的开心或不开心的事情,共同探讨解决问题的方法。


同时,鼓励家长帮助孩子建立良好的人际关系。引导孩子学会与同伴友好相处、合作分享,培养他们的同理心和社交技巧。在孩子与同学发生矛盾时,教导孩子以积极沟通、互相谅解的方式化解冲突,而不是采取攻击性或逃避的行为。此外,合理安排孩子的课余生活,鼓励他们参与体育锻炼、艺术创作或其他兴趣活动,不仅能缓解学习压力,还有助于提升孩子的自信心和成就感。比如,周末一起陪孩子参加户外运动,既能锻炼身体,又能增进亲子关系。


此次家长会的成功召开,为学校和家庭之间搭建了一座沟通的桥梁,使家长们对学校的教育教学工作有了更深入的了解,也让老师们更好地了解了学生在家的情况,为进一步做好教育教学工作奠定了坚实基础。相信在家校的共同努力下,五年级的学生们将在今后的学习和生活中取得更大的进步,健康快乐地成长。

图:五年级老师 文:何丽

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