关注学生心理健康，共筑美好未来

本校领导对学生的心理健康问题给予高度重视，自本学期伊始，一六八新店花园学校已启动一系列全面的心理健康项目，目的是为学生构建一个安全、健康的学习氛围。通过心理筛查、心理普查以及心理健康教育家长会等多种途径，我们全面关注学生的心理状况。我们坚信，在学校、家庭及社会的共同协作下，学生将能够培养出积极、健康的心理素质，以迎接未来的挑战。

心理健康普查

一六八新店花园学校运用科学的方法对学生的心理健康状况进行评估。针对四至六年级学生开展的心理普查，采用线下纸质问卷形式，并由班主任与心理教师协作，确保每位学生均得到适当关注。此次普查有助于我们识别潜在的心理健康问题，并为学生制定个性化的辅导方案。

建立个性化心理档案

五、六年级学生在心理教师的指导下完成个性化心理档案的填写；而一至四年级学生的一生一策档案则由家长负责填写。

心理健康教育家长会

此外，学校亦举办了心理健康教育家长会，向家长普及心理健康知识，共同为孩子的成长创造良好的环境。

开展心理健康教育主题黑板报活动

各班级积极组织心理健康教育黑板报活动。学生们通过精心绘制的黑板报，宣传心理健康知识，营造了积极的校园心理健康氛围。

设计心理健康主题班会，提升学生自我认知能力

通过精心策划的班会活动，我们不仅向学生普及心理健康知识，还引导他们深入自我探索，理解自身的情感和行为模式。例如，在一次以“心理健康教育”为主题的班会中，学生们通过绘画表达个人情绪，并进行小组讨论，这一过程不仅帮助他们认识到情绪的多样性，也促进了同学间的相互理解和支持。

心理委员开展同伴支持，构建校园心理支持网络

通过精心挑选并培训心理委员，我们不仅赋予他们专业的心理健康知识，还教会他们如何运用倾听、同理心和引导技巧，成为同学们可信赖的校园心理支持者。

班主任心理健康教育团辅活动

通过团队沙盘疗法，为教师群体构建一个自我探索、情绪释放与团队支持的平台，进一步促进教师队伍的心理健康与和谐发展。

本校还鼓励学生积极参与心理健康活动，并向学生开放心理辅导室，提供心理咨询服务，全面关注学生的心理健康，为学生提供了一个安全、支持的学习环境。

通过这些措施，一六八新店花园学校致力于为学生的心理健康提供保障，确保每个孩子都能在一个健康、快乐的环境中茁壮成长。

图/文 李娜