【学业远航】共赏葡萄沟之美，促教学质量提升——合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区语文教研活动

金秋十月，硕果飘香。在这个充满收获的季节里，为了提升教师教学水平，促进教学经验交流，2024 年 10 月 23 日，合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区语文教研活动如火如荼展开。二（6）班语文教师谢晶晶执教的一场精彩纷呈的公开课《葡萄沟》，为校园增添了一抹亮丽的语文色彩。

本次活动由课堂展示、课后说课和评课三个环节组成。

谢晶晶以别出心裁的方式导入，巧妙地带领学生复习了前面几课的景点，瞬间勾起了学生们的回忆，也为新的学习之旅拉开了精彩序幕。在教学过程中，谢晶晶紧紧围绕教学目标展开教学，通过让学生了解葡萄沟的地理位置、葡萄的特点以及维吾尔族老乡的热情好客，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，目标明确，重点突出，使学生在学习过程中有清晰的方向。同时，谢晶晶注重引导学生自主学习和合作探究。通过提问、小组讨论等方式，激发学生的思维，培养学生的合作精神。

本节课课堂互动频繁。学生们在老师的引导下积极思考，踊跃发言，课堂气氛热烈而有序。从认识葡萄沟的地理位置到了解那里丰富的葡萄品种，从感受当地人民的热情好客到体会葡萄沟的独特魅力，每一个环节都充满了趣味与挑战，每一个学生都充分参与到课堂中来，真正成为学习的主人。

听课教师们专注聆听，认真记录，从教学方法、课堂管理、师生互动等多个方面进行学习和思考。

《葡萄沟》公开课精彩落幕，谢晶晶对所授课程进行了简要说课，通过多种教学方法让学生领略了葡萄沟的魅力，运用了多种教学方法，激发了学生的学习兴趣。同时，也认识到一些不足之处，如时间把控还需更加精准，对个别学生的关注有待加强，未来将不断改进教学，为学生带来更优质的课堂体验。

教师们在评课过程中进行了深入地交流和研讨，大家各抒己见，对授课教师的教学方法、教学效果等方面给予了高度评价，认为以复习旧知导入的方式既巩固了学生的基础，又自然地过渡到新的教学内容，非常值得借鉴。接着由年级教师代表发言，提出了一些宝贵的建议。例如，在教学过程中可以更加注重引导学生的情感体验，让学生们更加深入地了解葡萄沟的文化内涵；可以增加一些拓展性的内容，拓宽学生的知识面。

最后，二年级年级组长张海丽对此次评课活动进行了总结。张海丽充分地肯定了授课教师的努力和付出，并表示通过这样的评课活动，可以促进教师之间的交流与学习，提高教学质量，希望老师们在今后的教学中，不断探索创新，为学生们带来更加优质的课堂教学。

我们相信，在这样的公开课的推动下，定会为今后的教学工作提供有益的借鉴。教育的花园将绽放出更加绚烂的花朵，每一位学子都能在这片沃土里茁壮成长，收获属于自己的知识硕果。

图/文：年娜敏