数学智慧的探索之旅
发布日期：2024-10-11 浏览次数：1088 文章作者：张浩然
“教学是学校的中心工作”，为了提升学校教师的教育教学能力，2024年10月10日下午数学教研组开展了读书分享活动。
读书可以提升知识水平。
通过阅读华应龙的《我是这样教数学》，我看到了他课堂中独特的色彩，他把学生真正推到了教学的核心地位，把枯燥的数学通过引人入胜的教学情境和灵活多样的教学过程引发了学生的学习兴趣，使学生乐在其中。
读书可以培养思维能力。
《创新照亮课堂》这本书告诉我们，数学教学重在培养思考能力，数学思考就是数学课的内涵，让数学思考在课堂上切实彰显出来，是教学最要紧之处。
读书可以拓展视野。
《学生视野中的小学数学问题研究》这本书告诉我们，小学数学“问题研究”的教学是培养学生数学核心素养的载体，同时“问题解决”的学习也是学生形成数学关键能力的重要途径。
英国哲学家培根说过：“读书使人明智”。阅读相关书籍不仅可以扩充知识储备，提升教学水平，还能激发对数学教学的热爱和思考。此次教研活动是对我校数学教学发展的一次有力推动，我们要以此为契机，砥砺前行。
（图/文：张浩然）
