刻舟求“践”，主动探索 ——合肥一六八新店花园学校八年级物理特色活动纪实
发布日期：2024-09-19 浏览次数：499 文章作者：杜诺雅、沈语欣 指导教师：张伟
为了进一步激发同学们学习物理的兴趣，增强教学的趣味性和实践性，合肥一六八新店花园学校八年级物理组张伟老师，在周末为学生们布置了一项别具一格的实践性作业：模拟历史故事——《刻舟求剑》，并运用所学物理知识分析求剑失败的原因。
“实验是检验真理的标准，理论需与实践相结合。”同学们积极响应老师的号召认真实验，然后在班级群相册中踊跃上传自己的实验视频和图片。他们认真对待每一个实验细节，精心批注，热情分享自己的实验过程。
在实验过程中，同学们不仅积极思考，还勇于发表自己独到的见解。他们结合所学知识，深入分析实验现象，总结出了求剑失败的科学原因。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过这次实践活动，同学们对所学物理知识有了更加深刻的印象和体验。他们亲手做实验，感受到了物理的魅力和乐趣，进一步夯实了基础物理知识和技能。同时，这次活动也提升了同学们的物理学科核心素养，为他们未来的学习和发展奠定了坚实的基础。
展望未来，我们希望同学们能够继续保持对物理学习的热情和好奇心，不断探索物理世界的奥秘。愿大家在学习的道路上，学有所乐、乐有所思、思有所得、得有所用，用物理知识点亮自己的智慧之光。
八（9）班：杜诺雅、沈语欣
指导教师：张伟
