“教”以致远，“育”路花开 ——合肥一六八新店花园学校2024年暑期班主任能力培训圆满落幕

盛夏蝉鸣美如斯，踔厉奋发正当时。为全面落实立德树人根本任务，深入实施合肥市新站区中小学班主任素养提升工程，提升全区中小学班主任队伍的专业化水平，在新站高新区社会发展局教研室谢金菊主任和北京继教网张道杰主任的组织安排下，2024年7月17日上午8点，研修在合肥一六八新店花园学校正式开班，新店花园学校全体班主任积极参加，研修为期两天。

烈日炎炎，吾心灼灼。7月17日上午，南京市教育科学研究所科研员刘权华用幽默风趣的语言给全体班主任带来了讲座《班级管理的“道”与“术”》，刘主任解释了“道”与“术”的含义，分享了课堂管理中的“金点子”，“道”是教学智慧、“术”是情感关怀，刘主任指出，班主任担任多重角色，要注重以学生的发展为本，引导学生学会自我管理。

蝉鸣阵阵，爱意漫漫。下午1点半，江苏省教育科研先进个人洪劬颉带来讲座《做问题解决者——班主任危机应对的智慧》。洪教授用鲜活的案例，生动的语言解说在班级管理中有细心发现问题、用慧心解决问题、用爱心转化问题。洪教授传递的情绪稳定、从爱出发、富有智慧等，让全体班主任获益匪浅。

专家引领，赋能成长。第三场讲座由杭州西湖心理研究院心理教研员陈琦老师讲授，内容为《立足中学生心理发展的班级团体心理健康教育活动设计与组织实施方略》。讲座伊始，陈老师讲述了自己的班主任经历，引出班主任与学生相处的“八字真言”：理解、沟通、尊重、倾听。然后主要分析了青春期孩子的心理发展规律以及在此基础上班主任怎样上好一节心理班会课。

知之愈明，行之愈笃。最后，扬州市邗江区实验学校副校长蒋德厚带来《微型德育——让德育焕发生命的活力》讲座。接近三个小时的讲座，蒋校长主要围绕“爱的教育”展开。他与老师们分享自己在德育方面的研究成果，他建议老师们德育课要体系化、阶梯化，这样才能让学生逐步成长，才能过好完整而幸福的教育生活，引发在场老师的共鸣，掌声不断响起。

携一缕盛夏微风，赴一场智慧之约，启一场研修盛宴。四节风格迥异的德育讲座，如同四首精美的散文诗，平平仄仄处，写尽班主任们的全力以赴。合肥新店花园的每位班主任们也将上下求索、润心育德，相信种子的力量，相信德育的力量。从现在起埋下种子，以日以年；守望岁月，以微以真。

图文/李芙蓉