家长如何跟孩子谈青春期教育 ——合肥一六八新店花园学校八年级家长工坊学习心得分享

随着孩子逐渐长大，他们对青春期的自己，对自己与别人的不同等各方面产生许多的好奇和关注。为了让孩子们清楚地认识自己，加强自我保护意识、隐私意识、警惕性和自我防护能力，引导孩子正确认知青春期，坦然接受自己在生理、心理上的变化，4月18日，我校特邀请了中山大学社会工作硕士、中级社工师、国家生殖健康咨询师、性教育讲师、性教育培训师、安徽太阳伞儿童慈善救助中心联合主任叶文婷，为家长们带来了主题名为《家长如何跟孩子谈青春期教育》的家长工坊活动。

活动现场，叶主任围绕青春期定义、生理、心理、自我保护四大方面循序渐进地展开讲解，运用PPT+视频的多媒体授课形式细致跟家长们分享了以下几点:

一.注意方式方法

孩子在进入青春期以后，会迎来一个逆反的时期，孩子开始有自己的主见，并且急迫的想要摆脱家长的控制。这个时候进行性教育千万不要硬来，不要用高高在上的态度居高临下的开展性教育。最好能够用朋友的身份娓娓道来，如果没有办法开口，可以用书信的方式给孩子谈论这些事情。

二.选择合适的时机

不要等到孩子遇到了问题或者发生了危机才去和他们谈性教育，那样可能已经太晚了。最好是在孩子出现第一次生理变化或者心理变化之前就开始进行预防性教育，让他们有一个正确的认识和准备。当然，也不要在孩子不愿意听或者心情不好的时候强行进行性教育，那样可能会引起他们的反感和抵触。

三.根据孩子的年龄和发展阶段给予适当的信息

我们要根据孩子的年龄和成长阶段，适时地给他们提供合适的信息和指导。比如说，当孩子还很小的时候，我们可以教他们认识自己的身体部位，告诉他们哪些部位是私密的，不能随便让别人看或者摸。当孩子进入青春期的时候，我们可以告诉他们身体会发生什么样的变化，为什么会有这些变化，如何保护自己免受伤害。

四.尊重孩子的隐私和选择

我们要尊重孩子的隐私和感受，不要强行给他们灌输我们的观点和价值观。我们要以平等和友好的态度和孩子交流，让他们感觉到我们是他们最信任和最了解他们的人。我们要鼓励孩子提出自己的疑问和想法，并给予他们耐心和真诚的回答。我们要尽量避免使用太专业或者太生硬的语言，而是用一些简单和生动的例子来说明一些复杂或者抽象的概念。我们也要注意调节气氛，适当地加入一些幽默和轻松的元素，让孩子感觉到性教育是一件有趣和有意义的事情。

图文:八（4）班李家傲家长