以微见真开班会，内生外化育英才 ——记合肥一六八新店花园学校2024年第一期桐柏大讲堂开课

2024年第一期桐柏大讲堂开讲啦！2024年3月1日下午，合肥一六八新店花园学校德育处邀请到集团兼具教育智慧和教育情怀的周艳芳老师作客桐柏大讲堂，为学校初中部33位班主任倾情讲述如何做一名幸福从容的班主任。

周老师从一张照片说起，讲述了自己初为班主任时的一些丰富经历。每一位有故事的班主任都是摸着石头过河，周老师将其称之为“快乐的学徒期”，并强调转变心态很重要，爱与不爱，班主任工作都在那，都要干，但效果绝对不一样，那为什么不尝试转变心态，让自己爱上它呢？

紧接着周老师将大多数老师都会遇到的焦虑期称之为“走在焦虑和反思的路上”。人人都可能会有焦虑期，只是长与短的差距。周老师觉得发朋友圈、写写文字都是很好的宣泄不良情绪的方法。这不仅是对学生而言，对老师而言，亦是如此。要允许别人做别人，允许孩子做孩子。

走过了摸索期，撑过了焦虑期，自然也就能迎来幸福期了。周老师一直延用“幸福8班”的名号，其实就是在将幸福传递。这一时期，周老师的班级是幸福的，周老师的学生也是幸福，周老师自己也是幸福的。周老师化用毛泽东的《卜算子▪咏梅》名句为“俏也不争春，只把幸福抱。”让人感受到了幸福的秘诀。

周老师还指出要想以微见真，那就需要在理想处着眼、常规处着力、细节处着手。这个过程其实就是一个内生外化的过程。这在一定程度上大大引起来在场班主任们的共情，让人倍感亲切。

接着周老师从自身带班经验出发，毫无保留地分享了班会课的相关知识，这也是本次桐柏大讲堂的重点。周老师先是讲述了德育工作需要面临的各种问题：很多时候造成德育低效的原因在于青少年品德的形成与发展的“风险”增大了。

最后周老师还毫无保留地分享了自己多年带班过程中实际开展过的效果显著的一些班会课课例，具体清晰地讲述了班会的不同类型、基本原则以及影响因素。课例丰富多彩，让人叹为观止。

什么是教育？雅斯贝尔斯曾说过：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”班主任就是这前面一棵树、一朵云、一个灵魂，任重而道远。

图文：董莹莹