研而有获 思而行远 ——合肥一六八新店花园学校小学英语组教研工作总结

短暂的一学期转瞬即逝，合肥一六八新店花园学校小学英语组在学校领导的带领下,按照学期初制定的工作计划,积极开展教科研活动,抓教学常规管理,认真落实教研组计划,并井然有序地完成了各项任务。为了更好的总结教育教学经验，有序开展今后的教育教学工作，特对本学期的教研工作进行总结回顾。

一、抓常规,提质量

关注教学常规,实现有效教学,才能真正促进教学质量。英语组教师在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，立足常规、规范管理，扎实有效地推进"双减"进程。本学期老师们通过个人自学和集体学习相结合的形式继续认真学习新课标，并开展了教学研讨活动，交流讨论如何切实减轻学生的课业负担,提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性的发展。

二、多学习，共进步

“与智者同行,你会不同反响；与高人为伍,你会登上巅峰”。做一个有深度学习意识的成长型教师是我们英语组老师们的努力目标。本学期，英语组的老师们积极参加学校组织的各种校本培训及区、市英语学科教研活动，从学科特点出发，结合“走出去”和“引进来”，站在课程的高度从目标、实施、评价三方面细心总结，积极思考,为扎实教学做好充分准备。

三、重研磨，促成长

近几年,随着学校不断发展,英语组教师的队伍也不断壮大。为了帮助新进教师站稳课堂，英语组在“蓝青工程”活动中扎实落实新老教师同研一节课，为新教师的课堂献言献策,做到了知无不言,言无不尽。在新老教师的相互切磋中，实现了新老教师的共同成长。

四、抓课题，增特色

本学期，结合我校英语组市级课题《大单元主题下小学英语项目式学习活动设计与实践研究》，开展了多项学习及分享活动。9月8日，英语组全体教师及方琼名师工作室成员共同参加了课题推进会。10月19日，新站高新区小学五、六年级英语老师参加了该课题交流研讨活动。

五、重教研，精耕耘

课堂是教师的主阵地，英语组的每一个小伙伴都向课堂40分钟要效益，不断地借助教研时间观摩学习优秀教师的课堂，形成自己独特的教学风格。围绕大单元教学下的教学设计、复习课模式、讲评课模式展开教学研究和命题研究，精心打磨自己的课堂。

一份耕耘,一份收获。在今后的工作中，我们将本着勤学、善思、实干的准则,团结协作,加倍努力,使教研工作服务于学生,服务于教师,为提高教育教学质量铺路架桥。

图/文  巴萍