英语智慧课堂开新花，项目式学习发新芽

天朗气清，惠风和畅。为提升教师在智慧教育理念、技术、模式、方法以及智慧课堂、智慧教研应用等方面的能力，同时也为了进一步加强新站高新区小学英语“项目式学习”教学范式的研究，提升项目式学习的理念,让项目赋能小学英语单元整体教学，2023年10月19日上午，合肥新站高新区小学高年级英语智慧课堂教学课例展示活动暨合肥市课题《大单元主题下小学英语项目式学习活动设计与实践研究》研讨交流活动在合肥一六八新店花园学校举行。新站高新区小学五、六年级英语老师，我校方琼名师工作室及小学英语教研组全体成员参与了此次活动。活动分为四大版块：课例展示，项目式学习案例分享，交流研讨和活动总结。

活动伊始，合肥市方桥小学张明敏老师和我校五四班的同学们带来了五年级上册Unit1 What’s he like Part B Le’s learn的课例展示。张老师的课堂教学思路清晰，课堂结构严谨，将智慧课堂与教学内容深度融合，熟练运用随机选人、抢答、语音测评、连线活动、拍照上传、计时器等多样化工具，设计了丰富多彩的课堂活动，充分调动学生多感官参与，激发学生参与语言实践和互动的积极性。

接着，我校巴萍老师带来了基于我校小学英语组的市级课题《大单元主题下小学英语项目式学习活动设计与实践研究》的案例分享。巴老师分享的主要内容是《基于自制教具的小学英语项目式学习探究》。巴老师先从项目式的发展与概念、何为项目式学习、英语学科如何开展项目式学习三个方面为我们详细解说了何为项目式学习。接下来巴老师通过“代词翻翻乐，全员一起做”这一项目案例，向大家完整介绍基于自制教具的小学英语项目式学习的开展过程。

在接下来的评课环节，方琼老师首先用“巧”和“实”两个关键词总结并充分肯定了张老师的这节课例，课堂设计巧妙，智慧课堂在英语课堂中的使用落在实处！接着，新站高新区各小学英语组备课组长依次对张老师的这节课进行了评课，大家都认为这是一节精彩纷呈、高效智能的智慧课堂，让我们真正领略智慧课堂的内涵与真谛，感悟科技的力量与高效教学的魅力。

最后新站区英语教研员毕道云主任做了最后的总结和点评，肯定了张老师课堂教学中智慧平板运用的得当有效，并就最后的素养目标提出了改进，指明了智慧课堂努力的新方向。同时对我校的市级课题研究进程以及英语教研组的团结协作给予了肯定。

知不足而奋进，望山远而力行。本次区小学英语研讨活动为小学英语高年级英语智慧课堂教学和“项目式学习”研究提供了范例，老师们更加明晰了高年级英语智慧课堂教学和项目式学习的目标与方向。正所谓“路虽远，行则将至；事虽难，做则可成”，只要坚守、坚持，定能“千帆一道带风轻，奋楫逐浪天地宽”。

图：王旋、芮亚萍

文：詹军