亲子沟通之道：倾听、理解与尊重

感谢学校和老师们对孩子们的关爱和栽培，也感谢学校和老师对我的信任。在这个难得的机会下，我想同大家分享一些自己的教育经验和方法，希望有机会能与大家互相学习、进步。

那么，在当今竞争日益激烈的社会中，我们如何平衡对孩子的关爱与教育，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感的人呢？

教育家苏霍姆林斯基曾说过：“父母是孩子的第一任老师,父母若放任孩子不管,孩子恶习一旦养成,学校不知要花多少时间和精力来对他进行‘再教育’。”可见，家庭教育同学校教育是相同重要的，家庭教育对孩子的影响甚至是远超我们想象的。

教育是一场温暖的修行，更是一场漫长的守望。每位家长都希望自己的孩子能够出类拔萃、成为人中翘楚，因而我们往往忽略了孩子的童真与快乐。我并不希望自己的孩子在美好的童年时光里成为一个只会学习的畸形儿。心理学家埃里克森认为，这一阶段对孩子影响最大的已经不是父母，而是同伴或邻居，尤其是学校中的教师。因此，我经常鼓励孩子努力完成任务，不要半途而废，激发他们的勤奋感与竞争心，并鼓励他们尽自己最大努力与周围人们发生联系，进行社会交往，培养孩子的成就感。在这种合作学习、快乐玩耍的过程中，孩子逐渐学会包容他人、体谅他人，也学会了如何去和不同性格的同学相处。

“少成若天性，习惯如自然。”青少年时期是养成习惯的关键时期，对于孩子的生活、学习乃至事业上的成功都至关重要。我平时非常注重培养孩子的学习习惯，比如：培养孩子自主学习、计划学习的习惯。孩子回家后经常会和我说：“妈妈，我提前预习了第XXX课，明天的数学题有点难，英语还要去巩固一下，我计划这周要完成……”。当然，良好的作息、饮食、锻炼等生活习惯也同样重要。

“人无德不立，业无德不兴，国无德不威”。在生活中，我更加重视培养孩子良好的道德品质，教导孩子做一个尊敬师长、诚实友善、懂得感恩的人，鼓励孩子积极参加学校各项文体活动。

沟通是信任的桥梁。随着孩子的不断成长，他们已经产生了相对成熟的自主意识。我们已经不能单纯地把他们当作孩子看待，要与孩子做朋友，通过与孩子多沟通的方式，我便能走进孩子的内心世界。在生活中，我可能是孩子的老师，但在学习中，孩子时常是我的老师，他会主动和我讨论自己每天所学到的知识，谈论身边发生的一些逸闻轶事，分享自己的心情晴雨表……在孩子发现我犯错误时，我会主动接受他的批评，诚恳地改正自己的错误，放低姿态，真正做到与孩子共同成长。

与孩子共成长，是孩子成长的过程，也是我们所有家长成长的过程。我愿倾尽所有的爱，陪孩子一同飞扬。希望在家校的共同努力下，孩子们能具备更远大的眼界，发现更加广阔的世界，开拓更精彩、更壮阔的人生！

文：四二班陈修生妈妈

图：四二班陈修生妈妈