研读新课标 思考新方向
发布日期：2023-02-10 浏览次数：995 文章作者：巴萍
为提高教师的专业素养,更好地把握学科内容,2月10日,新店花园小学英语组开展了新学期第一次《义务教育英语课程标准(2022年版)》研读推进会教研活动。
本次教研活动分为:集中学习、集智研讨、反思升华三个环节。首先四年级王旋老师从《2022版义务教育英语课程标准》“课程性质、理念、目标”学习为主题开展阐述,引导大家聚焦新课标育人导向、素养导向等；五年级芮亚萍老师从学段之间内容的相互关联出发,由浅入深地介绍跨年级单元之间的关联；六年级詹军老师对各学段系统知识结构进行梳理，向大家分享各学段中的重难点。
第二环节,各学段老师以备课组为单位进行了交流，老师们一致认为新课程标准不仅仅重视学习成果的达成，更注重学习过程中学生素养的培养与形成，集中体现了英语课程育人的价值；根据学生的发展水平，整体刻画不同学段学生的具体表现特征,内容更加具体，能更好地帮助英语教师把握教学的深度与广度。
教科室副主任方琼老师指出:通过此次活动使全体英语老师对新课标有了进一步的认识,让老师们对教学有了更深层次的思考,新课标对全体教师是一次全新的开始,大家再次站在了同一个起跑线,希望所有教师抢抓机遇,把研读新课标、把握新方向,以新课标为教学之本,持之以恒做好理论学习与课堂实践相融合。
图/杜敏 文/巴萍
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