亦余心之所向兮，虽放假吾亦不歇
发布日期：2019-07-24 浏览次数：6628
2019年7月24日，漫长的暑假已经过去了接近一半。孩子们可能正在享受开心的暑假生活，但合肥一六八新店花园学校的老师们却是操碎了心。
网络上盛传一个学生公式：5+2=0。意思表示学生5个月在学校努力学习的知识，经过2个月的暑假荒废，最后空空如也，什么都没剩下。如何才能避免这种“悲剧”出现呢？几经思量，老师们探索了以下措施：
一、家校联合，作业打卡检查。
孩子放假，最大的问题就是作业完成不及时，长时间不接触书本，导致学业荒废；同时，孩子的作业正确与否无法判断，遇到问题无人解答，疑惑只能日积月累。为此，老师们与家长们精心合作，利用QQ群的相册功能，针对语文、数学、英语、政治、历史、体育六门课程，让家长每天对孩子的作业进行拍照上传，老师在线批改，从而达到对孩子的督促和指导作用。
二、合理安排测试，温故不倦。
除了作业每天打卡之外，为了让老师和学生自己更好地了解学生在暑假的学习情况，老师和家长们精心配合，别出心裁地开展了假期家庭测验。由老师上传试卷到群里，家长打印后在家监考，将监考过程和试卷拍下上传群里，老师们再针对孩子的成绩安排后续的家庭学习任务。（图文/李章俊）
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