探索未知，共谋发展
发布日期：2019-12-18 浏览次数：6500
为进一步加强教师队伍建设，促进青年教师更快成长，12月18日上午，在新站区教育处教研室的指导下，合肥一六八新店花园学校中学部历史教研组承办了“探索未知，共谋发展”的历史同课异构教研活动。
本次活动由新站区历史教研员赵晨、我校青年教师洪前兵共同执教部编版九年级下册第6课《工业化国家的社会变化》。本课属于新编教材增加内容，在无先例可寻的情况下，两位老师通过对教材和课外素材的研读，分别呈现了两节精彩的历史课。赵晨老师立意新颖，从工业革命后“人”的变化出发，带领学生共同探讨如何实现“人”的现代化。教材内容的巧妙整合，勾勒出历史的内在逻辑。赵老师的课非常注重从历史的细节处着手、抓住学生的思维，并在课堂的结尾处以留白的形式激发学生课后思考，值得年轻教师学习。与赵老师不同，洪前兵老师从小说家狄更斯的“最好的时代和最坏的时代”为切入口，在探讨“时代”的变迁中观察人性的变化，实现了知识点的落地。整节课史料丰富，有效的培养学生“论从史出、史论结合”的史学思维。
课后的评课阶段，两位老师首先剖析了自己本课的教学立意和设计思路。紧接着，马群老师对两位老师的课进行了点评，并与在会同仁对课堂中疑惑进行了探讨，教研氛围浓烈。
历史教学，就像一条永无止境的通途。我们需要凝聚力量不断地探索与试炼，寻找新的突破口，才能提升教学水平实现自我价值。相信合肥一六八新店花园学校历史组在一众精心授业的专家指导下，以及在一群志同道合的战友的共同努力下，必将成为一支积极进取、业务精湛的教师团队！
( 文/洪前兵 徐丽 图/徐丽 )
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