这三年，因你们的陪伴而出彩

时光如白驹过隙，忽然而已。

这句话很令人熟悉，几乎隔不久就能听见，强调着时光的飞速。在以前，听到这句话，我心中还是没什么概念的，只认为那是警示我们要珍惜时间。因此，我十分讶异于三年时光的快速，快到我来不及去认真适应，就已悄然逝去。

这三年间，我收获了很多。友情、师生情、同学情，都不同程度的来到我的身边，围绕着我，陪伴着我，使我三年的辛苦奋斗变得不那么枯燥难耐。

便说说陪伴、教导我们三年却从不曾抱怨辛苦、默默付出的老师们吧。

陪着我们时间最长的，是班主任张老师、英语李老师和政治焦老师。他们是最认真的老师，含辛茹苦带着我们三年，在我们任何成长时光中，都不曾缺席。记得第一次见张老师是正式开学的那天。初见，我只觉得，这是位认真严谨的老师。从他一丝不苟的着装到炯炯有神的眼睛，我仿佛看见了未来在他的带领下，我们会走向何等的辉煌。事实上，他确实做到了。班级里的大小事务、秩序等，一切都有条不紊地进行着，为我们打造出多么完美的读书环境。我们的成长离不开班主任张老师的辛苦付出。

再说李老师、焦老师，这两位老师给我的印象恰好相反。李老师是位有点强势的老师（在学习要求上）。她总把我们课上该做的事情提前规划好，其实李老师的英语课我们是爱上的，除了“魔鬼式提问”的话。说到这个，那就不得不回忆我们痛苦了一年半的英语课了。自八下开始，每当英语课前，李老师总要抽些单词呀、语法等各种相关知识。说实话这一年半的英语课我上的总是心惊胆战，但这并不妨碍它的有功效！这样的“考验式”复习确实让我们掌握了许多知识，现在看来，真是佩服当年的自己！居然经受住了老李（李老师的亲切外号）的十八般考验。

而焦老师就大不一样了。他真的是位和蔼可亲的老师，虽然年龄不大，可真的像家里长辈一样和蔼。而且焦老师很少发火，永远是一副可亲模样。也因此，焦老师是我们最不怕的老师，当然也逃不过拥有一个我们起的亲切的爱称——焦焦老师。

再来就是陪伴我们两年的语文黄老师和历史赵老师，这是两位很好的老师，但是由于我们的不争气，在最后一年没能留住她们。我相信，一定是还有更重要的任务等着她们，所以不得不暂时离开我们，去寻找她们的下一届学生。物理韩老师，也同样与我们并肩两年，通过相处我发现，在她的内心深处一定住着位善良可爱的小女孩。不然为什么她总是一副可爱的模样呢？

最后啊，就是我们新的语文江老师、化学于老师和历史洪老师了。在江老师的语文课上，我们了解了更多新知，也巩固了旧知。江老师上课是非常严肃严格的，容不得任何人讲闲话。如果你想讲闲话，就准备好接受冷冷的眼风扫射过来吧。这可让那些爱讲闲话的同学们苦不堪言。可就是这样，在江老师的带领下，我们的语文创造了一个又一个新高，大有进步。虽然江老师课上严格，可她真的做到了在课下与我们做朋友，这也是我们喜爱她的理由之一。作为她的课代表，我更加地了解江老师，她是位极其负责任的好老师。说实话，我有点不舍得她。我觉得她让我的最后一年学习生活更加丰满、充实。化学于老师是位非常厉害的老师，高学历的她，仍然那么平易近人。

大人物总是最后出场的。没错，他就是洪老师。他没给我们上课前，我们一致认为，嗯，这是位不好相处的老师，看看他犀利的眼神！有一次在拐角遇见他，嘶，那眼神，冷死人！但上完他的第一节课后，之前的刻板印象完全崩塌。这分明就是一幽默风趣的大男孩啊。总之，我们对于洪老师的评价是相当地高。即使后来接触多了，洪老师也不再那么风趣（被我们给气到了），但我还是觉得他是除焦焦老师外受评价最高的老师了，人送外号——个性男神。虽然后来他让我们做试卷做得不想再面对，甚至出现了“抗洪大队”，但我们也没敢让洪老师知道，仍然吊着一口气做题。因为我们知道，他是为我们好。

现在回想起奋斗的三年，有苦有乐，有难过的哭泣，有忘我的坚持。回过头来才发现，原来我们的每段记忆里，都有老师们存在的身影，挥之不去。是他们陪伴我们从懵懂无知的小孩到青春飞扬的少年。

这三年，因为有你们的陪伴而更出彩！

（文/九3班 刘子涵）