开展语法教学探究 架构英语思维桥梁

              ——合肥市初中英语“送培送教”活动在合肥一六八新店花园学校开展

为了加强合肥市区域之间教育教研的合作交流，充分发挥基地的引领示范作用，构建县区教师成长共同体，2018年9月28日，合肥市初中英语教师培训基地邀请瑶海区教研室傅京主任，合肥市第55中学杨红老师和合肥市第42中学洪琦老师来到合肥一六八新店花园学校，开展“送培送教”活动。新站区教研室毕道云老师主持了此次活动，合肥一六八新店花园学校赵同志校长、焦长俊主任和张宏军主任全程陪同参与，新站区近70名初中英语教师参加了此次研讨活动。

此次活动以“有效学习研究”为主题，由示范课堂、互动评议、专家讲座三个环节组成。活动伊始，杨红老师呈现了一节别开生面的《形容词、副词的比较级、最高级》的语法展示课。杨老师以饱满的热情，亲切自然的语言风格和夯实的教学基本功，营造了轻松、和谐的课堂氛围并赢得了学生和老师们的一致好评。观摩课后，在新站区教研员毕老师的组织带领下，各校老师结合自身的教学实践经验，进行了热烈的现场评课。杨老师与大家积极互动，交流观点。

随后，瑶海区教研室傅主任深刻细致的点评了杨老师的展示课，充分肯定了杨老师对语法课的大胆尝试，赞其引领了语法课型的实践探究。接着，傅主任开展了以《聚焦学生思维品质的案例分析》为主题的讲座。以两个优质课为典型案例，傅主任着重分析了英语核心素养中的思维品质，并提出了在实践中培养学生思维能力的可行性建议。

最后，新站区教研员毕老师概括了傅主任讲座的核心理念，强调了本次活动的重要意义，指出本次教研犹如一场“及时雨”，对语法课的教学和学生思维的培养给予了理论和实践上的指导。

此次“送培送教”活动，以语法课型的探究和思维品质的培养为载体，充分发挥了合肥市中学英语教师培训基地团队专家的示范、辐射和引领作用，更新了教师的教育教学理念，指导了教师的教育教学实践，并促进了教师成长共同体的构建。

      （文/李雪梅 汤郭萍 苏晨      图/ 徐彦伦 苏晨）