合肥一六八新店花园学校“美丽教师”篇（九）——用细节绽放美丽
发布日期：2018-12-10 浏览次数：2261
课堂教学是一门艺术，这种艺术体现的形式就是在课堂上处理一个又一个的教学细节。所谓“教学细节”是指在充满思辨与灵性的课堂教学过程中出现的一些细枝末节，时刻做到恰当好处的细节处理，看似简单却也不易。
一年级（6）班的班主任张雪就是这样一位注重细节处理的老师。张老师管理班级可谓是张弛有度，游刃有余。既深得孩子们的喜欢，又不失老师该有的威信。在班级常规管理上，张老师总是虚心请教其他有经验的老师，并结合本班实情来制定适当的管理细则。为此，张老师还定期召开家长会来关注孩子们的动态，并根据家长们的反馈及时调整管理班级的方式。
张老师时刻秉承着“细节决定成败”的理念对待教育教学工作。课上，她严格要求孩子们要遵守课堂纪律，认真听课；鼓励孩子们自由表达，学会尊重他人；督促孩子完成每天的学习任务，养成良好的学习习惯。课下，张老师经常和孩子们亲切交谈，了解孩子们的兴趣爱好，鼓励他们参加各种活动。 对于一些学困生，张雪老师经常利用自己休息的时间，帮他们查缺补漏。从写字的坐姿、握笔的姿势到如何正确运笔都一一强调到位。经过不断的督促与练习，孩子们有了明显的变化。坐姿端正了，作业越来越规范整洁了，做事的态度也更加认真了。
“学而不厌，诲人不倦。”用这句话来形容张雪老师很恰当。在今年的信息技术大练兵中，张老师凭着自己夯实的教学功底、隽秀的板书、精心设计的教学环节、娴熟的信息技术操作，荣获合肥市新站区小学语文信息技术大练兵中的“二等奖”。
正所谓“台上一分钟，台下十年功。”张老师用实际行动向我们证明了自己的实力。衷心祝愿张雪老师在以后的教育教学中能够再创佳绩。
（图文/黄荣）
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