不忘初心 砥砺前行
发布日期：2018-10-11 浏览次数：2811
为深化课堂教学改革，打造高效课堂，促进青年教师快速成长，2018年10月11日星期四下午，我校小学语文教研组开展了本学期第一次公开课的录课活动。
本次教研活动主题“高段阅读 一课一得”，授课的两位老师分别为许莉、徐亚娣。首先是许莉老师执教的五年级课文《推敲》。课上，许老师通过抓住“摸”“夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。”等关键词句引导学生品味“苦吟诗人”——贾岛眼中优美而静谧的山中夜景，又以分角色朗读和观察文本插图等形式，让学生体会贾岛做学问反复推敲，严谨认真的态度。
接着是徐亚娣老师执教的《小草和大树》。课前，徐老师认真钻研文本，正视学生学情，精心设计每一个教学环节。课上，老师以仙人掌图片及它的花语导入新课，通过“浏览、默读”等方法培养学生概括文章主要内容的能力；又以“自主、合作、探究”的学习方式把课堂交还于学生。新颖独特的板书设计也成为徐老师此次课堂教学的亮点。
课后，两位老师先后就各自的教学设计理念、重难点的把握和突破进行阐述，同时也提出了自己在教学中的一些困惑。同年级的王靓、孙瑾、夏敏三位老师依次进行精彩的点评，并提出了宝贵的建议。
随后，专家针对老师们在教学上的困惑进行详尽的解答，并指出小学语文教学要做到：1.根据主题，正确定位文本。2.提炼课堂引导性语言，充分发挥教师主导作用。3.注重用“以读代讲”的方式帮助学生品味文本所要传递的思想。4.阅读教学活动重在教师带学生怎么“入门、强化、引申、训练、表达”，让孩子在阅读中产生共鸣。
本次教研活动，为我校小学高段阅读教学指明了方向，相信我们这些年轻的教师在今后的课堂教学中，经过不断的磨砺会更加成熟稳重。
（图文/罗婷婷）
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